domingo, 28 de febrero de 2016

Pintando las emociones con Miró


Joan Miró & Jacques Prévert


Un proyecto de intervención artística para plasmar 


las emociones en los pasillos de la escuela


Pintando emociones con Miro




Para conocer la vida y la obra de Joan Miró







                                                Joan Miró from aliciabecerrafermonselle



jueves, 11 de febrero de 2016

El juego del detective con "Palmeras en la nieve"


A partir de una serie de indicios, se trata de acercarse al argumento de la novela de Luz Gabás.  La tarea consiste en  redactar la sinopsis de la novela, sin haberla leído, a partir de las pistas que se van a ir obteniendo de los diferentes documentos vistos en clase y trabajando de manera colaborativa.

¿Qué grupo se acercará más a la realidad? 
¿Quiénes serán los mejores detectives?




  








martes, 9 de febrero de 2016

Aurorretratos literarios

Os presento el juego de "¿Quién es quién?" 
pasado por el tamiz de la creatividad y la poesía. 


La actividad consiste en realizar su autorretrato artístico y literario para darse a conocer.

Podéis descubrir las descripciones poéticas que han realizado los alumnos de la profesora Cécile Morzadec con la que trabajo en el proyecto Erasmus + “Aprendiendo conemocion(es)”:



Publish at Calameo


En el juego hay que tratar de emparejar los dos autorretratos. Aquí podéis ver a mis alumnos, muy aplicados en la tarea de descubrir a sus compañeros de Eaubonne:


Ahora mis alumnos están preparando su juego (tenéis explicada la primera parte de la actividad  en la entrada del blog "Pintando retratos con Botero") y, para que realicen sus autorretratos literarios les he brindado el siguiente esquema:

RECETA de AUTORRETRATO LITERARIO

1)     Haz una lista de sustantivos y adjetivos 
que resuman tus rasgos físicos
2)     Haz una lista de sustantivos y adjetivos 
que resuman tu personalidad
3)     Mezcla las dos listas
4)     Dos emociones que te gusta experimentar: 
relaciónalas con un color
5)     Tres frases con cosas que te gustan
6)     Dos cosas que no soportas
7)     Dos cosas que te encantan
8)     Una cosa que no te gusta
9)     Algo que te hace feliz
10)  Algo que odias
11)  Algo con lo que sueñas
12)  Lo que mas te gusta de ti
13)  Una palabra española que te gusta mucho
14)  Alguien a quien admiras + un adjetivo que lo caracterice
15)  Una canción/música que te encanta escuchar
16)  El animal con el que te identificas
17)  La planta/flor/árbol que te gustaría ser
18)  Una frase que te motiva, que te da ánimos
19)   Escribe en primera persona
20)  Mezcla todas las frases anteriores 
como si las pasaras por la batidora

Los publicaré cuando los hayan terminado...

¡Y claro que yo también he escrito el mío!
(porque se enseña con el ejemplo)